ПреОБРАЗОВАНИЕ: какие перемены в школах наиболее актуальны?

Тема: ПреОБРАЗОВАНИЕ: какие перемены в школах наиболее актуальны?

13 Августа 2012

Все мнения эксперта	Вастьянов Александр Семенович директор МБОУ «Мамонтовская средняя общеобразовательная школа», заслуженный учитель РФ Сегодня речь идет о новой во всех смыслах школе Об изменениях в сфере образования я могу ориентироваться в первую очередь по той школе, которой руковожу уже 20 лет. Особенно заметны перемены, произошедшие в течение последних пяти лет. В рамках подготовки к новому учебному году школе выделили 6,8 млн рублей на новые пластиковые стеклопакеты. Сейчас ремонтные работы практически завершились. Речь идет не только о преобразовании здания, но и... [далее]
Все мнения эксперта	Полежаева Нина Васильевна директор Бийского лицея-интерната Алтайского края Другие лицеи страны растут вместе с Бийским лицеем Сегодня одной из основных задач развития образования в стране и Алтайском крае стала реализация федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального образования. С 1 сентября 2012 года по мере готовности образовательных учреждений переход на ФГОС может быть начат и в основном общем образовании. Общее образование затрагивает интересы большей части населения - педагогов и... [далее]
Все мнения эксперта	Капустин Максим Юрьевич председатель Алтайского краевого совета родительской общественности Школа должна искать учителя-новатора, способного увлечь детей В первую очередь меня как отца волнует организация школьного питания. Ведь речь идет о здоровье детей. Уже около 90% столовых модернизировано – и это здорово. Чего в этом супе не хватает? В прямом смысле слова не хватает качественных продуктов питания. Не секрет, что сегодня школьный обед стоит достаточно дешево – и это хорошо, потому что он доступен всем категориям населения.... [далее]
Все мнения эксперта	Никишаева Валерия Петровна ректор Бийского государственного педагогического университета им. В.М. Шукшина В последние годы в вуз приходят более подготовленные дети Во многом уровень знаний, с которым школьники выпускаются из школ, сейчас связан не столько с изменениями в сфере образования, сколько с целым рядом социальных изменений в обществе, которые произошли за последние 20 лет. Дети, которые сейчас к нам поступают, родились в начале 1990-х. Они появились во время очень серьезных социальных изменений, которые происходили в обществе. С 1991 и... [далее]